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 Featured Highlights
"Inside Out: Looking Inside, Growing Outside” The conference theme this year will centre around creating internal awareness to promote outward growth in our guidance practice. All workshop submissions will receive an automatic confirmation acknowledging receipt when you submit the Call for Proposal form. Presentations should run for a minimum of 45 minutes and no longer than 60 minutes, including Q&A if required. With your submission, you are agreeing to deliver a live virtual presentation. OSCA/ACOSO reserves the right to make final presentation selections and edit abstracts. We are looking for presentations on the following topics: Counselling Indigenous Youth, Inclusive Language for Trans and LGBTQ Youth, Diverse Learners in Skilled Trades, Counselling BIPOC Youth, Supporting Neurodiverse Students Proposals will be accepted until May 31st, 2022. "Inside Out : regarder à l'intérieur, grandir à l'extérieur" Le thème de la conférence de cette année sera centré sur la sensibilisation interne pour promouvoir la croissance vers l'extérieur dans notre pratique d'orientation. Toutes les soumissions d'ateliers recevront une confirmation automatique accusant réception lorsque vous soumettez le formulaire d'appel à propositions. Les présentations doivent durer au moins 45 minutes et pas plus de 60 minutes, y compris les questions et réponses si nécessaire. Avec votre soumission, vous acceptez de livrer une présentation virtuelle en direct. OSCA/ACOSO se réserve le droit de faire les sélections finales des présentations et d'éditer les résumés. Nous recherchons des présentations sur les sujets suivants : counseling pour les jeunes autochtones, langage inclusif pour les jeunes trans et LGBTQ , divers apprenants dans les métiers spécialisés, counseling pour les jeunes BIPOC, soutien aux étudiants neurodivers. Les propositions seront acceptées jusqu'au 31 mai 2022.
Susi Dupuis - Vice-President - Governance
Here we are. The month of extremes. Weather changes in more pleasing ways. Every day lasts a little bit longer. Those around us are anxious and relieved. Milestones are being met, while new beginnings linger in the background. June: The Gateway to Summer. The month of June marks the end of the first half of the calendar year. However, for those who work in education, it also marks the end of an era – another school year. Yet we know too well that we are in education because of our desire for Life-Long Learning. It may mean we choose to improve ourselves to be ready for a new September. We look forward to summer days and vacation time. We relish thinking about sleeping in and not making lunches. This is also a time to part ways with some with whom we’ve had a connection for the past 10 months or years beyond. We’ve changed; they’ve changed. Make the most out of the two incredibly shortest months ahead – despite both having thirty-one days! Get creative and enjoy. Most importantly, be easy on yourself. It isn’t about the big pleasures that count the most. It’s about making a big deal out of the little ones. –Jean Webster– Susi Dupuis – Vice-présidente - Gouvernance Nous voilà. Le mois des extrêmes. Le temps devient plus agréable. Les jours durent de plus en plus longtemps. Ceux qui nous entourent sont anxieux et soulagés. Des jalons sont atteints, tandis que de nouveaux débuts s’approchent. Le mois de juin : La porte de l’entrée vers l’été. Le mois de juin marque la fin de la première moitié de l’année civile. Cependant, pour ceux qui travaillent dans le milieu scolaire, cela marque également la fin d’une époque – une autre année scolaire. Pourtant, nous savons trop bien que nous travaillions dans le domaine de l’éducation en raison de notre désir d’apprendre tout au long de la vie. Cela peut signifier que nous choisissons de nous améliorer afin d’être prêts pour un nouveau début au mois de septembre. Nous avons hâte aux jours d’été et les vacances. Nous aimons penser à faire la grasse matinée et ne pas préparer de déjeuners à emporter. C’est aussi le moment de quitter des personnes avec qui nous avions créé des liens au cours des 10 derniers mois ou même des années au-delà. Nous avons changé; ils ont changé. Profitez des deux mois incroyablement courts à venir – bien que les deux aient trente et un jours! Soyez créatifs et profitez-en. Surtout, allez-y doucement. Ce ne sont pas les grands plaisirs qui comptent le plus. Il s’agit de profiter grandement des plus petits. - Jean Webster (Citation traduite de l’anglais)
AQ Part 1, Part 2 and Specialist (Part 3) courses | Summer Session July 4-29
The Ontario School Counsellors' Association offers Additional Qualification Courses in Guidance and Career Education Parts I, II and Specialist (Part III) in Winter, Spring and Summer and Fall. OSCA's online, interactive courses are user friendly and allow real-time practice of the skills needed for the effective Guidance Teacher-Counsellor. We have a virtual classroom where we meet in real time to practice counselling skills, listen to guest speakers, and watch videos. This feature is very popular and it really makes OSCA's AQ experience prominent.
 As an organization with a strategic mandate of building career development knowledge, mindsets and competencies, CERIC is committed to understanding the varied learning needs, preferences and behaviours of people doing careers-connected work.
Your participation in this 15-to-20-minute survey is greatly appreciated. In the wake of the pandemic, these results will help inform CERIC’s future learning and professional development opportunities, as well as advance learning development in the field. You do not need to be familiar with CERIC’s learning initiatives to complete this survey. A French version of the survey is available. 
Post Secondary Information Ontario’s universities are excited to host a collection of in-person and virtual events in fall 2022, where students can speak directly with university and student representatives.
These events are free and anyone may attend. ___________________________________________________________________________________ Les universités de l’Ontario sont très heureuses de présenter une collection d’événements virtuels et sur place à l’automne 2022, où les élèves peuvent échanger directement avec des représentantes et représentants des universités et des étudiants. Ces événements sont gratuits et tout le monde peut s’y joindre.
Disability Credit Canada is committed to helping young disabled Canadians achieve their goals in higher education or vocational training towards employment and we are proud to be offering the "DCCI Scholarship for Canadian Students with Disabilities" The annual scholarship winner will be awarded $1,000 towards their tuition to an accredited Canadian post-secondary institution. The scholarship will be awarded to a Canadian high school student with a documented disability who is pursuing post-secondary education in the field of study in health care, criminal justice or community & social services at an accredited Canadian institution for the upcoming academic year 2022/2023.  Join us on May 25th for our next Counsellor webinar! We'll be sharing details about the general next steps in the application process and as well as preliminary details about next year. You'll also have the opportunity to ask any questions you may have. There are three different time slots available, so go ahead and pick the one that works best for you.
Resources
Hosted by members of our Student Recruitment team, these Prospective Student webcasts will feature an overview of U of T, our three campuses, 700 academic program options, and the cornucopia of opportunities we offer outside the classroom and in the wider world. Let your students know they can register. You can also encourage your students to sign-up for our Ask U of T Students Anything webcasts. These are a chance to connect with our U of T students directly and hear their stories. For your junior students who are interested in learning more about U of T, our Student Recruitment team will be hosting interactive webcasts through May. Interested students can sign-up for these webcasts.
Hello OSCA / ACOSO Members! We are very excited to announce that for the 2022-2023 school year, OSCA / ACOSO is offering a series of free workshops to our members included with your $50 membership. Don’t forget to renew your membership soon! OSCA / ACOSO is partnering with a variety of experts and organizations to provide workshops throughout the year on a variety of topics that we feel are important for Ontario Guidance Counsellors and Careers teachers. One session workshops will include:
We are also planning multi-session training sessions on various topics that will be advertised through the year, including workshops from the Canadian Anti-Hate Network, Strong Minds, Strong Kids and other sources around topics important to Guidance Counsellors. Keep checking OSCA / ACOSO News and the OSCA / ACOSO website for announcements and registration information for these workshops. If you have any inquiries about these workshops, please contact oscadesk@gmail.com. Bonjour membres de l’OSCA/ACOSO! Nous sommes très heureux de vous annoncer que pour l’année scolaire 2022-2023, l’OSCA/ACOSO offre une série d’ateliers gratuits inclus avec votre abonnement de 50$. N’oubliez pas de renouveler votre abonnement bientôt! L’OSCA/ACOSO travaille en partenariat avec une variété d’experts et d’organisations pour offrir des ateliers tout au long de l’année sur une variété de sujets que nous jugeons importants pour les conseillers d’orientation et les enseignants d’exploration de carrière de l’Ontario. Les ateliers d’une session comprendront :
Nous prévoyons également des sessions de formation en plusieurs sessions sur divers sujets qui seront annoncés au cours de l’année, incluant des ateliers du Réseau canadien anti-haine, d’Esprits sains enfants sains et d’autres sources sur les sujets importants pour les conseillers d’orientation. Continuez à consulter les Actualités OSCA/ACOSO et le site web de l’OSCA/ACOSO pour les annonces et informations sur l’inscription à ces ateliers. Veuillez communiquer avec oscadesk@gmail.com pour toutes questions sur ces ateliers. Education
- Developing and measuring critical competencies - Creating a future ready Portrait of a Graduate - Implementing personalized inquiry and individualized progression - Rethinking assessment During this exclusive webinar, OSCA members will gain access to exclusive research and insights on how schools are shifting to address the skills gap, and explore inspiring case studies from around the world. ___________________________________________________________________________________ Le mercredi 25 mai à 13h00 EDT, rejoignez des analystes experts de Future Design School pour explorer des tendances émergentes en éducation analysées dans le rapport sur l’avenir de l’éducation 2022, incluant: - Développer et mesurer les compétences critiques - Créer un profil de gradué prêt pour l’avenir - Mettre en œuvre l’enquête personnalisée et la progression individualisée - Repenser l’évaluation Au cours de ce webinaire exclusif, les membres de l’OSCA/ACOSO auront accès à des recherches exclusives et à des informations sur comment adresser les écarts académiques et explorerons des études de cas inspirantes du monde entier.
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