Please visit the OSCA/ACOSO website for details and to submit your workshop proposal. The deadline for proposals is April 30, 2024.

We look forward to hearing from you!

Dear OSCA/ACOSO Community,

Happy spring! I am Tania Carducci, honoured to continue to serve as Director of Governance on the OSCA/ACOSO. Over the last three years, it has been an absolute pleasure to work alongside a team of dedicated guidance teacher-counsellors that continue to set the standard for excellence in Guidance and Career Education across the province. 

My educational background includes an Honours Bachelor of Arts from the University of Toronto, a Bachelor of Education from OISE - University of Toronto and a Master of Science in Education with a focus on Administration and Supervision from the University of Niagara.

Over the last 23 years as an educator, I have been privileged to work with students and staff in a variety of educational settings at the secondary level. Currently, I am in the second year of serving as the Secondary Lead for Guidance and Career Education with the Toronto Catholic District School Board.

As the OSCA/ACOSO Board, we continue to build strong relationships and foster collaboration with important educational partners that support all of our students.  I have represented OSCA on; the Ontario Universities’ Council on Admissions (OUCA), the OCAS Guidance Counsellor Focus Group, the Ontario Universities’ Info Editorial Board (OUInfo) as well as the Teacher Education Advisory Committee (TEAC) for the OSCA additional qualification courses in Guidance and Career Education. 

As guidance teacher-counsellors, we are constantly learning and striving to best support the changing needs and well-being of the students we serve in our diverse school communities. 

As a firm believer in continuous growth, I invite you to seek out professional development offered through OSCA/ACOSO. From monthly webinars and AQ courses, to the highly anticipated fall conference, The Future is NOW - Embrace the CHANGE, join us in November to take the learning back to your schools to support your students.

I look forward to seeing you all.

Sincerely,

Tania Carducci

OSCA/ACOSO Board of Director - Governance

Secondary Lead - Guidance and Career Education - Toronto Catholic District School Board
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Chère communauté OSCA/ACOSO,

Vive le printemps ! Je m’appelle Tania Carducci et je suis honorée de continuer à siéger en tant que directrice du comité de la gouvernance de l’OSCA/ACOSO. Au cours des trois dernières années, ce fut un plaisir de travailler avec une équipe d’enseignants-conseillers en orientation dévouée qui continue d’établir les normes d’excellence dans le domaine de l’orientation et de la formation au cheminement de carrière dans toute la province.

Mon parcours scolaire comprend l’obtention d’un baccalauréat en arts spécialisé de l’Université de Toronto, un baccalauréat en éducation de l’IEPO de l’Université de Toronto et une maîtrise en sciences de l’éducation avec concentration en administration et supervision de l’University of Niagara (université de Niagara).

Au cours de mes 23 dernières années dans le monde de l’éducation, j’ai eu la chance de travailler avec des élèves et du personnel dans divers contextes éducatifs au niveau secondaire. Actuellement, j’en suis à ma deuxième année en tant que responsable de l’orientation et de la formation au cheminement de carrière au niveau secondaire au sein du Toronto Catholic District School Board (conseil scolaire catholique du district de Toronto).

Le conseil d’administration de l’OSCA/ACOSO continue à tisser des liens solides et favoriser la collaboration avec d’importants partenaires éducatifs qui soutiennent tous nos élèves. J’ai représenté l’OSCA/ACOSO au sein de; l’OUCA (Ontario Universities’ Council on Admissions), du groupe de discussion des conseillers en orientation du SACO, du comité éditorial d’Info des universités de l’Ontario (Info-UO) ainsi qu’au comité consultatif de la formation des enseignants pour les cours menant à la qualification additionnelle en orientation et formation au cheminement de carrière offerts par l’OSCA/ACOSO.

En tant qu’enseignants-conseillers en orientation, nous apprenons constamment et nous nous efforçons de bien répondre aux besoins changeants et d’assurer le bien-être des élèves dans nos diverses communautés scolaires. Je crois fermement en l’importance de la croissance continue et je vous invite donc à profiter des occasions de perfectionnement professionnel offertes par l’OSCA/ACOSO. Nous offrons des webinaires mensuels, des cours de QA et bien sûr, la très attendue conférence d’automne, « L’avenir, c’est maintenant – Accueillir le changement ». Participez à cette conférence en novembre afin d’approfondir vos connaissances, ce qui nous permettra tous de mieux appuyer nos élèves.

J’ai bien hâte de vous voir.

Cordialement,

Tania Carducci

Directrice du comité de la gouvernance – conseil d’administration de l’OSCA/ACOSO

Responsable de l’orientation et de la formation au cheminement de carrière au niveau secondaire – Toronto Catholic District School Board (conseil scolaire catholique du district de Toronto)

 

Summer Session: July 3-31, 2024

OSCA-ACOSO is pleased to announce that they will continue to offer Part 1, Part 2 and the Specialist in Guidance and Career Education Additional Qualifications courses this summer. Additional sessions will take place in the fall and winter. Advantages of taking the course with OSCA are the instructor is a current guidance teacher-counsellor, a one year OSCA subscription is included ($55 value if currently not active) and a downloaded copy of Ethical Guidelines ($25) is included. As part of the OSCA subscription, participants have the opportunity to attend the fall conference at a member rate, gain access to webinars throughout the year on topics related to guidance and career education, receive the weekly OSCA News to keep up to date with guidance/career topics, and receive the tri-annual OSCA Today, the professional magazine of the association.

Cost: $675 plus HST.

To register: www.osca.ca --> Next AQ course

Registration closes Wednesday, June 19 at 11:55 pm. This is a FIRM deadline.  

Registration, payment and teaching experience forms (Part 2 and Specialist) are all due no later than Wednesday, June 19.  

Please register early to reserve your seat!

Celebrate OSCA’s 60th Anniversary by joining us at our two day Conference November 3 and 4, 2024. We are preparing our guidance teacher-counsellors, teachers and youth for the future age of skilled trades, digital learning/jobs, and artificial intelligence with focused workshops and keynotes. A gala banquet and awards ceremony with entertainment is sure to be a hit! Visit our website for more information and to register for these limited spots!

Now is the time to nominate a deserving colleague for an OSCA award. Perhaps it is that person who has created a great resource that has allowed students to create their own pathway? Maybe you know a guidance counsellor who is the go-to person at your school? Perhaps a deserving community partner that provides excellent support for your school?

You have until September 26, 2024 at 4:00 PM to nominate someone, but why not do it now?
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Chacun et chacune de nous connaît un collègue innovateur, qui accomplit avec enthousiasme son travail auprès des élèves de son école. Pourquoi ne pas reconnaître leur contribution à notre profession en posant leur candidature à l'un des prix de l'ACOSO? Pour poser la candidature de quelqu'un, appuyez sur le lien de la mise en candidature. Toutes les mises en candidature doivent être soumises en ligne d'ici le 26 septembre 2024 à 4h.

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The Career/LifeSkills Resources Award for Excellence in Career Education | Le prix des ressources en Carrière/Compétences de vie pour l''Excellence en formation en cheminement de carrière

This award is presented in recognition of outstanding contribution to career development. This award is presented by Career/Lifeskills Resources (www.career-lifeskills.com).
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résenté par Career/Lifeskills Resources (www.career-lifeskills.com) en reconnaissance de la contribution exceptionnelle au développement de carrière.  

The Student Awards Nominations are here! Please nominate a deserving student today within the five Post Graduate Pathways:

• Apprenticeship,
• College,
• Community Living,
• University,
• Workplace. 

Details can be found on the nomination form. 

The link is live on the OSCA website and you can access the nomination form through it. The nominations will close on May 6, 2024, so nominate a student today!
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Les candidatures aux prix étudiants sont maintenant ouvertes ! Veuillez nommer dès aujourd'hui un élève méritant qui entreprend l'un des cinq parcours postsecondaires suivants :

• Apprentissage,
• Collège,
• Intégration communautaire,
• Université,
• Monde du travail. 

Vous pouvez trouver les détails dans le formulaire de candidature. 

Le lien est disponible à partir du site web de l'OSCA/ACOSO et vous pouvez accéder au formulaire de candidature via celui-ci. Les candidatures se clôtureront le 6 mai 2024, alors nommez un élève dès aujourd'hui !

New Webinar Opportunity on Wednesday, May 1 at 10:00 AM
Trauma-Informed Practice: How to Understand the 
Impacts of Trauma on Student Behaviour

Do you know how childhood trauma or attachment disruptions can affect the students in your school community? Often, problem behaviour can be linked to a history of childhood trauma, affecting a student's ability to have healthy social relationships, pay attention in school, or have any interest in planning for the future. This 60-minute session is led by Kristen Gionfriddo, MSW, RSW, Training Manager for the George Hull Centre Institute of Childhood Trauma and Attachment, on the impact of trauma on student behaviour, and offer strategies to guidance educators on how to best support students who may be dealing with childhood trauma. 

Trauma affects the development of children's brains and nervous systems. While it equips children to survive, it doesn't equip them to thrive in the classroom. A persistent lack of safety or sense of belonging changes our brains and nervous systems in ways that make it difficult to access relationships and the most education has to offer. A trauma-Informed approach is essential for supporting these students and can help us understand all children better. We hope you will consider joining us for this very important session. Register Here!

OrientAction est une source d’informations, d’analyses et de ressources pour toute personne travaillant dans les services d’emploi et d’orientation ou intéressée par le développement de carrière. Nous publions des blogues d’invités deux fois par semaine dans notre section Points de vue afin de partager des perspectives originales, des analyses opportunes, des conseils pratiques et bien plus encore.

OPAF has established a fund to provide financial support to our future professionals through bursaries and scholarships for educational purposes.

Each year a total of up to five bursaries of $2,000 each and three scholarships in the amount of $1,000 each are awarded to qualified students who meet the requirements of application. Applicants are students pursuing post-secondary studies in parks, forestry, horticulture, landscaping, conservation, or an environmental resource management field, and whose goals are aligned with those of the Foundation and the Ontario Parks Association:

"Ontario Parks Association (OPA) is committed to civic beautification, the advancement, protection and conservation of parks, open space and the environment as we practice Protecting Tomorrow Today® in the province of Ontario."

Ontario’s universities are excited to host a collection of in-person and virtual events this spring and fall, where students can speak directly with university and student representatives.

These events are free and anyone may attend. Please make a note of the following events and dates and consider posting them on your school website.

Virtual Information Sessions

• May 22, 5-7 pm (ET)
• September 25, 5-7 pm (ET)
• November 21, 5-7 pm (ET)

Each virtual event gives students the opportunity to learn about the universities of their choice and ask questions.

New this spring: Ontario’s universities will host an Information Sessions virtual event geared towards Grade 11 students looking to explore their university options ahead of Grade 12. Encourage your students to sign up for this event now.

Ontario Universities’ Fair (OUF)

• October 5-6, 2024, 9:30 am to 5:00 pm, daily – Metro Toronto Convention Centre, South Building

The OUF is one of the largest educational fairs in North America. This event allows students to gather information and chat one-on-one with representatives from Ontario’s universities.

Note: There are no university presentations at OUF 2024. If students are looking for a similar experience, we encourage them to attend the virtual Information Sessions.

Ontario Universities’ Regional Fairs

• Northeastern and Northwestern Ontario: September 16–20
• Ottawa and Eastern Regions: September 23–27
• Southwestern Ontario: October 7–11
• Central Eastern Ontario: October 15–18 

Individual event dates and locations are TBD.

Ontario’s university representatives are coming to a city near you as they travel across the province for this year’s Regional Fairs. These events are fair style and offer an opportunity to speak directly with university representatives.  

Visit our website to find out more about these events.
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Événements des universités de l’Ontario – Retenez les dates!

Les universités de l’Ontario sont très heureuses de présenter une collection d’événements virtuels et sur place, au printemps et à l’automne, où les élèves peuvent échanger directement avec des représentantes et représentants des universités et des étudiantes et étudiants. 

Ces événements sont gratuits et tout le monde peut s’y joindre. Veuillez prendre note de ces événements et de leurs dates. Vous pourriez également les afficher dans le site Web de votre établissement.

Séances d’information virtuelles

• 22 mai, de 17 h à 19 h (HE)
• 25 septembre, de 17 h à 19 h (HE)
• 21 novembre, de 17 h à 19 h (HE)

Chaque événement offre aux étudiantes et aux étudiants l’occasion d’apprendre davantage sur les universités qui les intéressent et poser des questions.

Nouveau ce printemps : Les universités de l’Ontario présenteront un événement virtuel des Séances d’information s’adressant aux élèves de 11e année qui souhaitent explorer leurs options d’études universitaires avant d’entamer leur 12e année. Prière d’encourager vos élèves à s’inscrire dès maintenant à cet événement.

Foire des universités de l’Ontario (FUO)

• 5-6 octobre 2024, de 9 h 30 à 17 h, tous les jours
  Palais des congrès du Toronto métropolitain, Édifice Sud

La FUO est l’une des plus grandes foires éducationnelles de l’Amérique du Nord. Cet événement vous permettez de recueillir des renseignements et discuter en personne avec des représentantes et représentants des universités de l’Ontario.

Nota : La FUO de 2024 ne comprend pas de présentations universitaires. Pour vivre une expérience comparable, nous encourageons aux élèves à prendre part aux Séances d’information virtuelles.

Foires régionales des universités de l’Ontario

• Nord-Est et Nord-Ouest de l’Ontario : 16-20 septembre 16 – 20 septembre
• Régions d’Ottawa et de l’Est : 23 – 27 septembre
• Sud-Ouest de l’Ontario : 7 – 11 octobre
• Centre-Est de l’Ontario : 15 – 18 octobre
   

Dates et lieux pour chaque événement à déterminer.

Les représentantes et représentants des universités de l’Ontario arrivent dans une ville près de chez vous lorsqu’elles et ils se déplacent à la grandeur de la province pour les Foires régionales. Ces événements – de type « foire » – vous fournissent l’occasion de parler directement avec des représentantes et représentants des universités.

Nota : Le Programme d’information sur les études postsecondaires pour Autochtones (PIEPA) prendra part à la FUO et aux Séances d’information virtuelles; il permet aux élèves de nouer des liens avec des recruteuses et recruteurs autochtones et découvrir les opportunités qui s’offrent à elles et à eux.

Prière de consulter notre site Web pour en savoir davantage au sujet de ces événements.

 

Eastern Region

Loyalist College - Belleville
Thursday, April 25, 2024
https://www.eventbrite.ca/e/eastern-region-college-dialogues-2024-tickets-827265843407?aff=oddtdtcreator

Western Region

Niagara College - Niagara on the Lake Campus
Tuesday, April 30, 2024
https://www.eventbrite.ca/e/western-region-college-dialogues-niagara-college-registration-815548867617?aff=oddtdtcreator

Central Region

Humber College - North Campus (BCTI Building)
Thursday, May 2, 2024
https://www.eventbrite.ca/e/central-region-dialogue- humber-tickets-807176696227

OCAS Landing Page for Ontario College Dialogues https://www.ocas.ca/resources/college-dialogues

Do you want to impact Ontario students’ educational experience? Are you a student in an Ontario school? Will you be in Grades 7–12 during the 2023–2024 school year?

If yes, please consider submitting an application to be a member of Education Quality and Accountability Office (EQAO) Student Engagement Committee!
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Veux-tu avoir un impact sur l’expérience éducative des élèves de l’Ontario? Es-tu élève d’une école en Ontario? Seras-tu inscrite ou inscrit dans une classe de la 7e à la 12e année au cours de l’année scolaire 2023-2024?

Si oui, pense à soumettre ta candidature pour devenir membre du Comité d’engagement des élèves de l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE).

As postsecondary students get ready to cross the stage to get their diplomas, a new survey from business consulting firm Robert Half shows they could face an active market. Sixty-four per cent of companies surveyed say they intend to hire entry-level professionals — those with zero to two years experience — in the first half of this year.

"It’s a great sign that there’s going to be some opportunities for (job seekers) to apply to," Cal Jungwirth, Robert Half’s director of placement services.

Jungwirth says with an active market and many looking for a new job, it’s important to do what you can to stand out.

This can include using technology to research jobs and companies you’re interested in, and if you get an interview, learn more about that organization so you have a good understanding of what you’re in for.

Nearly a year after graduating from Carleton University with a degree in engineering physics, Surya Nareshan is still struggling to find employment.

Nareshan, who lives in Ottawa, has applied for dozens of positions since May — mostly in software engineering and optics. While he's made it through multiple rounds of interviews, including elaborate proficiency testing, he hasn't yet found a permanent job.

"I've applied to 80-plus jobs at this point, and often you don't even hear back," the 24-year-old told CBC News.

With the latest numbers showing that unemployment is up among youth, a sizeable share of the increase in Canada's overall unemployment rate since April last year is due to new job seekers — young people and recent graduates like Nareshan — who are spending more time looking for work, according to an analysis by RBC Economics.

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Susi Dupuis - OSCA/ACOSO Past President, 2024

After an enriching 33-year career in education, I have been fortunate to retire this past June.  Privileged to have been part of the OSCA/ACOSO Executive Board for three years, I have also been able to sustain my involvement as Past President for this year.  

My education journey began as a newly certified teacher in the Muskokas jumping full-force into the elementary system for eight years. I entered the secondary system following a move back home to Stoney Point and remained at the high school level for the next 22 years. Finally, I gained recognition within the Lambton-Kent District School Board for the final three years of my career, initially as the SHSM Board Lead moving to the Secondary Program Pathways Consultant and OYAP Co-ordinator.  Experiences of leadership have been expansive from school to board, provincial to national; very few of which were ever "part of the plan," or known to me when I first started my career as an educator.

Truth be known that retirement keeps one as busy as they so choose. OSCA/ACOSO Past President tasks keep me connected to the world of education. My daughters have both been on maternity leave, as they have blessed our family with two beautiful grandsons whereby I have gained the title of "Nonna.” I willingly and sincerely serve my parish as the Catholic Women’s League President and the Liturgical Music Director.  I have built stronger relationships with family and close friends, and focused on my physical and mental well-being. All is good with me, which makes me good for others!  

I look forward to seeing many of you at OSCA/ACOSO’s 60th Anniversary Conference in November - Embrace the Change: The Future is Now!
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Susi Dupuis – Présidente sortante de l’OSCA/ACOSO, 2024

À la suite d’une carrière enrichissante de 33 ans dans le domaine de l’éducation, j’ai eu la chance de prendre ma retraite en juin dernier. J’ai eu le privilège de faire partie du conseil d’administration de l’OSCA/ACOSO pendant trois ans et, heureusement, j’ai pu maintenir mon implication en tant que présidente sortante cette année.

Mon parcours dans le monde de l’éducation a débuté alors que j’étais enseignante nouvellement certifiée dans la région de Muskoka, où je me suis plongée dans le système élémentaire pendant huit ans. Je suis entrée au palier secondaire après avoir déménagé à Stoney Point et je suis restée à ce niveau pendant les vingt-deux années suivantes. Finalement, je me suis démarquée au sein du Lambton Kent District School Board (Conseil scolaire du district de Lambton Kent) au cours des trois dernières années de ma carrière. D’abord, j’ai été responsable du programme MHS pour le conseil, puis conseillère en planification de parcours et coordonnatrice du PAJO. Mon expérience en leadership s’est étendue de l’école au conseil scolaire et du provincial au national. Ces expériences ne faisaient pas nécessairement partie de mon plan personnel et je n’en connaissais très peu à leur sujet quand j’ai commencé ma carrière en éducation.

À vrai dire, la retraite peut nous tenir aussi occupé qu’on le souhaite. Mes tâches en tant que présidente sortante de l’OSCA/ACOSO me permettent de maintenir un lien avec le monde de l’éducation. Mes filles sont toutes les deux en congé de maternité. Grâce à elles, nous avons accueilli au sein de la famille deux magnifiques petits-fils et je suis devenue « Nonna ». Je sers ma paroisse de bon gré et de tout cœur en tant que présidente de la Ligue des femmes catholiques et directrice de la musique liturgique. J’ai développé des relations plus solides avec ma famille et mes amis proches et je me suis concentrée sur mon bien-être physique et mental. Je suis bienveillante envers moi-même, ce qui me permet d’être bienveillante envers les autres !

J’ai hâte de vous voir nombreux à la conférence du 60e anniversaire de l’OSCA/ACOSO en novembre – Accueillir le changement : L’avenir, c’est maintenant !